אומנות הקריאה בקלפים

הירשמו לניוזלטרים של ifeel, וכל הכתבות הכי חמות בדרך אליכם

קלפים הם מפתח להבנת החיים, כך בכל אופן אני רואה את הדברים. 78 הקלפים מייצגים את 78 ההוויות שמהן אנו מורכבים. הבנת קלפי הטארוט תאפשר לנו להבין מי אנחנו, ממה אנו מורכבים, מהי הדרך שבה תהליכים מתפתחים ומהם תהליכי המימוש.

אנחנו מורכבים מרבדים רוחניים ומרבדים ארציים. אני מכנה אותם בשם כולל "הוויות". כביטוי לכך, גם חפיסת קלפי הטארוט מחולקת לשניים: קלפי הארקנה הראשית (הבכירה) וקלפי הארקנה הקטנה (הזוטרה), או אם תרצו, המייעצים הגדולים (Major Arcana) והמייעצים הקטנים (Minor Arcana).

הכל מתחיל בעולם הרוח

הכל מתחיל במקום הבלתי נראה והבלתי מוגדר שמכנים עולם הרוח. גם הרבדים הארציים של החיים מתחילים ברוח (זוגיות, עבודה, לימודים ועוד), באותו המקום שאיננו יכולים לתפוש. התהליכים הרוחניים בחיינו צריכים לפלס את דרכם אל עולם החומר וזה הפירוש של המושג "מימוש".

בתיאוריה הכל פשוט: כל שאנו צריכים לעשות כדי להיות מאושרים הוא לתת לחלקים הרוחניים שלנו ביטוי בעולם החומר. אולם השאלות הגדולות הן האם תהליכים אלו יצליחו להתממש? האם התובנות בחיינו מצליחות לבוא לידי ביטוי או נותרות "תקועות"? מה המחיר שאנו משלמים על חוסר מימוש של הוויות חיינו?



לדעתי, אי אפשר להיות קורא טוב בקלפים מבלי להבין את תהליך המימוש בחיים. כדי להבין איך זה עובד, אתן דוגמא. נניח שמגיע אלינו אדם השוקל לעזוב את מקום עבודתו. בקריאה שעשינו יצא קלף הקוסם, השייך לחלק הרוחני של החפיסה ומייצג את החלק הרוחני של השואל. מקלף זה אנו מבינים כי אף על שהשואל עובד במקום כבר 10 שנים, הוא לפתע מבין שאינו רוצה בכך. התהליך הרוחני החל, ועכשיו נותר לבדוק אם התהליך הזה יתממש.

האם הוא יעזוב את מקום העבודה? אם, לדוגמא, יצא לנו בקריאה גם קלף אס המטות, שהוא קלף מיינור המייצג את מימוש הרצונות בעולם החומר, אנו יכולים להירגע. הכל יסתדר בחיי השואל. בחלקים הרוחניים אנו רואים קלף המראה כי השואל יודע מה הוא רוצה, ובחלקים הארציים אנו רואים קלף המייצג את יכולת מימוש הרצונות בעולם החומר. זהו אדם שצריך רק לרצות, וכבמטה קסם – הכל מסתדר.

אנשים כאלה, דרך אגב, לעולם לא יגיעו אלינו. הם לעולם לא יבקשו קריאה בקלפים, מכיוון שהם לא זקוקים לכך.

לעומת זאת, אם קלף המיינור יהיה קלף שלוש חרבות, אין צורך להיות קורא מדופלם בקלפים. מספיק להתבונן בקלף כדי להבין שדברים טובים לא יקרו. במקרה הזה השואל אמנם רוצה לעזוב את מקום עבודתו, אך כשהוא מגיע הביתה מחכים לו אישה, ילדים, חברים ויועצים אחרים המבועתים מהרעיון ומזכירים לו שיש מיתון בענף, שיש בוסים פחות נוחים ושיש לו עוד שמונה שנים לפנסיה.

במקרה השני, השואל אמנם רוצה לפעול אולם לכאורה הוא אינו יכול. החלקים הרוחניים לא יכולים להתממש. השואל יחזור למקום עבודתו וימשיך לעבוד, אולם בפועל קיים קרע בין עולם הרוח לעולם החומר, וקרע זה חייב להתאחות. אותו אדם אולי יתפקד מצוין ויצליח בעבודתו, אולם הפער בין שני העולמות יתבטא ברובד אחר בחייו, אולי בזוגיות, בהתפתחות האישית, ביחסיו עם חברים, בלימודים או אפילו בבריאותו.

לאחות את הקרע

החיים הם אוסף של שיעורים. השואל לא הגיע אלינו כדי שנמליץ לו אם לעזוב את מקום העבודה או לא ולא כדי שנחשוף את עתידו, אלא כדי שיוכל להשלים את המסע הרוחני, את השיעור שהחל כאשר הרובד הרוחני, המיוצג במקרה הזה בקלף הקוסם, התעורר.

התפקיד שלנו הוא לאחות את הקרע בין שני הרבדים בעולמו של השואל: הרוחני והארצי. במקרה הזה, הכיוון שהשיעור של השואל קשור בקלף הקוסם, העוסק ברצון, סביר להניח שהוא ילך אחרי צו לבו למרות הפחדים והחששות.

אבל זה לא הפתרון היחיד. לפעמים הפתרון הוא ארצי ופשוט. ייתכן כי השואל צריך להשלים עם מה שיש לו ולא לשאוף לכל כך הרבה בשלב הזה. הפתרון, בכל מקרה, חייב להימצא. אם הוא לא יימצא, הקרע הפנימי עלול לגדול, השואל לא יוכל להתמיד במקום עבודתו והמחיר שהוא ישלם יהיה כבד.

זהו התפקיד המקודש של הקורא בקלפים. אמנות הקריאה בקלפים איננה הצגת תשובות של כן או לא והיא איננה ניבוי העתיד, שהוא ממילא תוצאה של מעשינו. באמנות הקריאה בקלפים אנו נדרשים ללמוד להכיר את החיים ואת הדרך שבה מממשים את השאיפות והרצונות שלנו. זהו מסע אל עולמנו הפנימי, מפגש עם 78 ההוויות הקיימות בנו, כדי להבין את עצמנו, את הפוטנציאל הטמון בנו ואת התהליכים הקשורים למימוש עצמי.



בדרך אל ההארה

המייעצים הגדולים מונים 22 קלפים. הקלפים האלה מייצגים את המסע הרוחני שעובר השוטה בדרך להארה. הקלפים מתארים את הדרך אל אותה המטרה הנכספת, שאני חייב להודות שלא זכיתי להגיע אליה, והיא להגיע להארה, לחיות ללא ספק, כשהכל ברור ופשוט.

22 קלפים אלו מתארים את 22 השלבים בדרך אל ההארה, 22 שלבים המתחלקים לשלושה חלקים: המחפש, החניך והמאסטר.

המחפש (קלפים IV-0) – השלב שבו מרגיש האדם כי משהו חסר בחייו. הוא איננו יודע מה חסר אך יודע שחסר משהו. הוא איננו מסופק ויוצא לחפש.

החניך (קלפים V-XI) – זהו המחפש שמצא את נתיבו. החניך מבין כי עליו ללכת בדרך מסוימת והוא מוכן להקדיש לכך את כל חייו. בסיפור שלנו זהו השלב שבו המחפש מצא את המורה שלו, את זה שייקח אותו תחת חסותו ויהפוך אותו למואר.

השלב השלישי והאחרון הוא המאסטר (קלפים XII-XXI) – השלב שבו מבין החניך את היחס הנכון בין עולם הרוח ועולם החומר. הוא מבין שכדי להתפתח בעולם הרוח ולהגיע להארה עליו להקריב חלק מעולם החומר שלו. זהו השלב שבו החניך מוכן לעזוב את הבית, את המשפחה, את הילדים, את העבודה ואת החברים ולצאת עם המסטר שלו למסע רוחני שממנו יחזור רק כשיהיה מואר.

חשוב להבין כי השלבים האלה אינם מתייחסים רק אל לנזירים טיבטים המקריבים הכל כדי להיות מוארים. אלה הם שלבים המנחים אותנו מדי יום. את אותם שלבים, לדוגמא, יעבור מנהל בנק הרוצה להיות צייר. בהתחלה הוא ירגיש שמשהו חסר בחייו וינסה לחפש אותו עד שיבין כי הוא רוצה להיות צייר (שלב המחפש). לאחר מכן הוא ישקיע את כל כולו בציור: הוא ילמד ציור ורישום ואף יקנה צבעים ובדים באלפי שקלים. ככל שיעבור זמן רב יותר הוא יהפוך לצייר טוב יותר (שלב החניך) עד לנקודה שבה ירצה להפוך למאסטר. אותו מנהל בנק יסכים להקריב את עולם החומר הבטוח והמוגן שלו כדי להתפתח יותר בעולם הרוח. בשלב זה הוא עשוי לשכור סטודיו, להתפטר מעבודתו הבטוחה והמכניסה ולנסות להתפרנס מציוריו.

כדי להיות רוחני לא צריך לנסוע לטיבט ולהפוך נזיר אלא לעשות את מה שמצווים עלינו הרוח שלנו ולבנו. באותה מידה יכול נזיר טיבטי להחליט להיות רואה חשבון עירוני וסופר יכול להחליט להיות איש עסקים. העיקרון המנחה את כולם הוא פשוט: אסור לנו לחיות עם דעות קדומות, מכיוון שאנו לא יכולים לדעת מה טוב לאדם אחר, אבל אנחנו יכולים להיות בטוחים כי אם זה הדבר הנכון בשבילו – הוא בדרך הנכונה, מתקדם בדרכו שלו ובקצב הנכון לו לחלקת אלוהים המוארת שלו.

הכותב עוסק בהומיאופתיה קלאסית, בעל ניסיון של 15 שנים בלימוד ובהוראה של קורסים וסדנאות בנושא טארוט וחלומות. ליצירת קשר באתר»

קלפים באדיבות אריה חברה לקלפים

 

מתוך: מגזין חיים אחרים

לעשיית מנוי, לקבלת גיליון מתנה