אבחון ציורי ילדים

אבחון ציורי ילדים - מיכל וימר מסבירה על התחום

88 שיתופים | 132 צפיות

קצת על תחום אבחון ציורי ילדים

כל ציור הוא תחילתו של מסע, שבסופו ממתינה תגלית על עולמו הפנימי של הילד שלכם. הציורים וכתבי היד של ילדיכם הם הזדמנות להבין מה באמת עובר עליהם, לקבל תשובות ברורות לשאלות שמעסיקות אתכם, ולצאת עם כלים חדשים שיסייעו לחיזוק הקשר והאווירה המשפחתית, ולקידום תפקודו ומעמדו החברתי של ילדכם.

רוצים לקבל את הספר של מיכל?

בכל חודש נחלק לאחד מהשואלים שנענו כאן במדור על ידי מיכל את ספרה "ציורים מדברים" במתנה

באמצעות הציורים וכתבי היד, ניתן לקבל תמונה רחבה ומעמיקה לגבי האופן בו ילדיכם חווים את העולם שסביבם, אז מה ניתן לגלות שם?

  • דפוסי התנהגות של פינוק, עצמאות, עקשנות, חוצפה ועוד.
  • התמודדות עם הרגלי שינה, אכילה, גמילה מהרטבה וכו'.
  • כישרונות, אינטליגנציה, ביטחון עצמי וכוחות מצמיחים
  • התנסויות חברתיות בגן ובבית הספר.
  • סיבות לפחדים, להתפרצויות הכעס ולקשיי ההסתגלות.
  • יחסים בין אחים ומול ההורים.
  • הצלחה בלימודים ותחומי עניין לפיתוח.
  • והחשוב ביותר – פתרונות ייחודיים ומקוריים המותאמים בדיוק לאופיו של ילדכם.

גרפולוגיה וציורי ילדים – מה הקשר?

פענוח ציור של ילד אינו רק פענוח של הילד עצמו אלא פענוח של כל הסביבה בה הוא גדל.

מה עושים?

יש לשלוח 3-5 ציורים של הילד/ה מהתקופה האחרונה.

ניתן לסרוק את הציורים ולשלוח לדוא"ל: info@michal-wimmer.co.il או לשלוח בדואר רגיל לכתובת: ת.ד. 2557 רמת השרון, 47218 עבור מיכל וימר – המדור.

יש לשלוח ציורים בטושים, פנדות, עפרונות (לא גואש) ולציין את גיל הילד, יד דומיננטית, נטילת תרופות על בסיס קבוע (למשל ריטלין), אם מרכיב/ה משקפיים, מיקום במשפחה (בכור, תאום וכדומה). במידה והשאלה קשורה ליחסים של הילד המצייר עם אחיו, יש לצרף גם את ציורי האחים.

יש לשאול שאלה ממוקדת וספציפית.

ליצירת קשר אישי עם מיכל וימר – טלפון: 03.5476060, דוא"ל: info@michal-wimmer.co.il.

לאתר של מיכל»

ההתנסויות החברתיות שהוא עובר והמבוגרים המשפיעים עליו החל מההורים, דרך משפחתו הרחבה יותר, דמויות ממערכת החינוך, וכלה באנשים שפגש ברחוב או דמויות מהטלוויזיה – כולם ביחד מתקבצים לתוך דלי אחד שהילד סופג ממנו לתוכו ובעזרתו מגבש את תמונת עולמו.

עוצמת ההשפעה משתנה מילד לילד, והיא לא תמיד קשורה אלינו, לסגנון ההורות שלנו או לכמות הצפייה בטלוויזיה. יש ילדים הנוטים יותר להיות מושפעים מבחוץ, ויש אחרים שכבר מגיל צעיר ברור להם איזה צבע הם הכי אוהבים או איזה מזון הם אוהבים לאכול. ילדים כאלה יציירו בדרך כלל חזק וברור, יאהבו לצייר את עצמם, ימציאו נושאים לציור וכשציור לא "יוצא" להם בדיוק כפי שתכננו הם יקמטו אותו ויתחילו אחד חדש.

מאחר שגורמים רבים משפיעים על הילד, פענוח של הציורים בלבד עלול לתת לנו תמונה חלקית על המתרחש במציאות. לצורך כך, חשוב להוסיף לציורים כתבי יד של האנשים הקרובים לילד. איזה מידע למעשה מספקים כתבי היד?

במקרים רבים כתבי היד דומים לעורך דין טוב שמצליח להראות את הצד השני של המטבע. למשל, כאשר יש סיפור של קנאה בין אחים במשפחה, נוכל ללמוד מציור של אח אחד על התנכלותו של אח גדול למשל. לעומת זאת, אבחון כתב ידו של האח "המואשם" יכול לחשוף בפנינו תמונה שונה של חוסר בטחון ודימוי עצמי נמוך במיוחד הגורם להתנכלויות הללו. עתה נשלב גם את כתבי היד של ההורים כדי להבין יותר לעומק את התמונה המשפחתית הכוללת וכן הלאה.

מניסיוני למדתי שכאשר הגננת או המורה מסכימות גם הן לאבחון כתב ידן, מתקבל בסופו של דבר מידע עשיר השופך אור חדש ומעניין על המקרה.