איך תתכוננו ליום הורים?

זוכרים את התחושה הזו שהיתה לנו כילדים, כשהמורה הודיעה שמתקרב יום ההורים? יש מי שידעו שהם הולכים לחטוף מנה הגונה וכבר הכינו תוכנית מגננה, ויש ששיננו מה לבקש מתנה על ההערכה הטובה שמצפה. וכעת כהורים – איך עלינו להגיב למשוב חיובי או לביקורת שלילית על התנהלותו של הילד בבית הספר? לכבוד ימי ההורים הפוקדים אותנו בימים אלה, ביקשנו ממומחה הבית שלנו – ד"ר אלי שגיא, פסיכותרפיסט העוסק בטיפול פרטני וזוגי ובהדרכת הורים, כמה עצות טובות:

כשהביקורת טובה: כשאתם שומעים מהמורה ביקורת נעימה על הילד, חשוב לתת מקום לשביעות הרצון שלכם מתפקודו בבית הספר. החמיאו לו והוקירו אותו על המאמץ, על האחריות, על ההשקעה ועל השכל שיש לו.

כשהביקורת אינה נעימה: כשיש ביקורת לא נעימה, יש לחלק את ההתייחסות לשניים – בעת המפגש עם המורה, ואחר כך כשאתם לבד.

• להקשיב ולא להאשים: בעת הביקור, רק שמעו את מה שיש למורה לומר. אל תביטו בילד במבטים מוכיחים, אל תאמרו למורה שאינכם מופתעים, אל תגידו לילד "אמרתי לך" או "כמה צפוי". מנגד, אל תבואו בטענות כלפי המורה, היוצאות מנקודת מוצא שהילד שלכם מושלם ושהבעיה היא בבית הספר.
• להתייעץ ולשאול: שאלו את המורה מה היא מציעה לעשות כדי לשפר את המצב. שאלו מה היא חושבת שאתם צריכים לעשות, ומה היא חושבת שהיא או בית הספר צריכים לעשות. השאלה האחרונה היא חשובה מאוד.
• לבדוק ולברר: יש לברר אם הגורמים התורמים למצב התפקודי של הילד קשורים רק בו, או שיש גורמים סביבתיים שמקשים עליו, כגון אווירה של התפרעות או חוסר שליטה בכיתה, ילדים שנטפלים אליו וכדומה.
• שיחה עם הילד: את השיחה עם הילד השאירו לשעה מאוחרת יותר, כשתשובו הביתה ותירגעו. שאלו את הילד מה הוא חושב על המשוב של המורה, עם מה הוא מסכים, עם מה הוא מסכים פחות, מה הוא היה רוצה לשפר, מה הוא יכול לעשות לבד, ומה לדעתו אתם יכולים לעשות כדי לעזור. נווטו את השיחה כך שתעסוק ב"לאן ממשיכים מכאן?" ולא ב"איך הגענו לכאן?" (שימו לב שהתשובה לשאלה השנייה כוללת גם אחריות שלכם במידה לא מועטה).
• לשתף ולא להסתיר: מעבר לכך, חשוב לשתף את המורה אם חל שינוי בבית, ואפשר ששינוי כזה יכול להסביר את תפקודו של הילד בבית הספר. במקרה כזה יש מקום גם לקבוע פגישה עם המורה ו/או היועצת שלא בנוכחות הילד, כדי להפוך את בית הספר לסביבה תומכת עבור הילד.

האם לבוא ביחד? זה לא משמעותי אם שני ההורים מגיעים או רק הורה אחד, ונתון להעדפה אישית. אם רק הורה אחד יכול לבוא זה גם בסדר גמור, כל עוד זה שהגיע יעדכן את ההורה השני (רצוי בנוכחות הילד), כדי שהילד יחוש שהוא חשוב ומשמעותי לשניהם.

החמיאו לו והוקירו אותו על המאמץ, על האחריות, על ההשקעה ועל השכל שיש לו. צילום: Ingimage