לאן נעלם הצחוק?

ילדכם איבד את הצחוק הטבעי. כך תחזירו אותו
באחד הימים הילדה חזרה מבית הספר כשהיא בוכה בכי היסטרי. התברר שבאמצע השיעור היא נזכרה בבדיחה שסיפר לה ילד בהפסקה. נזכרה והחלה לצחוק. המורה שלה ראתה את העניין בחומרה רבה ומיד התנפלה עליה עם המשפט הנצחי: "משהו מצחיק אותך?" וצוותה עליה להפסיק את הצחוק מיד. לפני שהילדה הספיקה להירגע, איימה עליה המורה שאו-טו-טו היא שולחת אותה למנהלת. "אמא, זה לא היה בכוונה", אמרה לי הקטנה בין דמעה לדמעה, "זה פשוט יצא לי".
הרגעתי אותה. הסברתי לה שבאמצע שיעור פשוט לא צוחקים. זה מפריע למורה, לשאר התלמידים, וזה לא במקום. הקטנה הקשיבה, הנהנה בראשה והנושא נשכח. כך לפחות חשבתי. בערב, לפני השינה, היא אמרה לי: "את יודעת, אמא, אני באמת לא מבינה למה זה הפריע שצחקתי. זה דווקא עשה לי הרגשה טובה".
אחרי שהילדה נרדמה הרהרתי במה שאמרה. צחוק הוא באמת דבר חיובי. לא סתם אומרים שהצחוק יפה לבריאות. לא במקרה אנו שומעים תינוק צוחק ומתגלגלים אתו מצחוק. אם כך, מדוע בגיל מאוחר יותר, ובעיקר במערכת הבית ספרית, הצחוק הופך למשהו שלילי? למה מי שצוחק נתפס כשטותניק, לא רציני וככזה שמזלזל במערכת? בניסיון לבחון את הנושא לעומק קראתי חומרים, התייעצתי עם מומחים ושמעתי צחוק של ילדים. האבחנה הראשונית שלי הייתה ששומעים הרבה פחות צחוק סביב גיל 6-7. המסקנה העיקרית הייתה שאנו, ההורים, איננו מבינים את חשיבות הצחוק ואת השפעותיו.
נילי דור האלה, מ"מקדש השמחה", מנחה בכירה מטעם בית הספר הבינלאומי ליוגה צחוק, אומרת כי "ככלל, הילדים צוחקים היום הרבה פחות, ובעיקר אחרי שהם נכנסים למערכת החינוך. הסיבות לכך נעוצות בציפיות חברתיות גבוהות, בהורים בעלי דרישות גבוהות ובמורים שמחנכים לרצינות. כך קורה שהילדים מפנימים את העניין, מתבגרים במהירות ופחות מרשים לעצמם לצחוק".
מי שטוב לו ושמח
"צחוק הוא מנגנון שחרור ופורקן מולד בגוף", מסבירה דור האלה, "וכולנו נולדנו עם היכולת לצחוק כ-300 עד 400 פעמים ביום. בתהליך ההתבגרות אנו שוכחים את היכולת הטבעית הזאת, וכך יוצא שמבוגרים, לדוגמה, צוחקים פחות מ-15 פעמים ביום".